児童保健委員会の活動の一つに年４回歯みがきカレンダーを作り、全校児童に取り組んでもらいます。昨年度から、頑張ってくれた児童ひとりひとりに「歯みがき賞」をつけて１年分の歯みがきカレンダーを返しています。今年度は５種類の賞を考え、文字と絵をかきました。全員の歯みがき賞が決まったら、保健委員が教室訪問して、メッセージカードとともに担任の先生へ届けています。　　　
　　　

１月の身体測定時保健指導で１～４年生はマスクの付け方を学習しました。２月号の保健だよりでマスクの付け方を考えました。そして保健室廊下の掲示板で正しいマスクの付け方の答え合わせをできるようにしました。鬼の角を引っ張ると口の中から答えが出てきます。
　　　　

　新型コロナウイルス感染症対応のため、第２回学校保健委員会も紙上開催としました。資料の内容は、学校長の挨拶・体力テストの結果から・定期健康診断結果・児童保健委員会による「別府小学校の歯みがき」です。この資料は、学校保健委員の皆さんにお届けしました。
　　　　　

学校薬剤師の恒木先生に学校環境衛生検査をしていただきました。
　第２回は１１月４日（水）で、教室の明るさ・黒板の摩耗状態、給食室の管理を調べていただきました。第３回は１月２５日（月）で、空気と換気の検査、教室の明るさ、給食室の管理を調べていただきました。
　　　　　　　
上の写真は、明るさを調べています。２回目と３回目の検査結果は、大きく基準値を外れる項目がありませんでした。

　別府小学校の校庭で見つけた、からだとからだの距離が近い場面です。からだとからだの距離を離すことをフィジカルディスタンスといいます。もう少しの間、お友達と近づきすぎないで！ ところでここは、別府小学校のどこでしょうか？みつけたら、教えてください。

　夏休みの自由課題と児童保健委員会の取り組みで、今年度も手洗いポスターを応募しました。８７枚の作品が集まりました。手洗いの関心が高いですね。これからも、病気を防ぐためにていねいな手洗いを続けてください。
　下の写真は、保健委員会のみなさんです。
　　　　　　　　　　　

身体測定の前に、５・６年生は、睡眠について勉強しました。
８月２７日からヘルスクオリティーコントロールシートに生活の様子を記録して、夏休みの生活から通常の学校生活のリズムに切り替えます。睡眠を十分にとることが生活リズムを整え、病気の予防にもつながることをお話ししました。
　　　　　　　　　　

身体測定の前に保健指導をしました。
１～４年生は「９月９日救急の日」にちなんで、けがについて勉強しました。特に首から上のけが「顔・頭」の中から「歯と口のけが」について、別府小学校のけがの起こる様子から、気をつけて欲しいことをお話ししました。４年生には、歯が折れたり抜けたりしてしまったときの応急手当も知ってもらいました。おうちの人にお話しできたかな？  
　　　　　　　　　　　

　夏休み明けの身体測定を行いました。いつもより短い夏休みでしたが、みなさんの生活はどうだったかな？　背の伸びや体の重さでも健康を知ることができます。
　今回は第２会議室で、床のマス目を使いフィジカルディスタンスを図りました。
                       　　      

　今年度の第1回学校保健委員会は、資料配付による紙上開催としました。新型コロナウイルス感染症対応のため、会議形式の開催は見送り、規約や年間計画等を中心にした資料を保健委員会の皆さんにお届けしました。例年、授業参観後の懇談会で学級委員さんに報告をしていただいていますが、今回はありません。この欄での報告に代えさせていただきます。